Cục QLCL đôn đốc các trung tâm kiểm định chất lượng thực hiện quy định

Ngày 7/3, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã kí văn bản đôn đốc thực hiện quy định đối với tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục.

Văn bản này gửi tới các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước. Theo đó, văn bản nêu: Căn cứ báo cáo kết quả kiểm tra theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2023 và thông tin phản ánh về hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục thời gian gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trung tâm tự rà soát để thực hiện tốt một số nội dung như:

1.jpg
Ảnh minh họa: giaoduc.net.vn

Thứ nhất, tập trung xây dựng cơ cấu tổ chức, bộ máy; xây dựng chiến lược phát triển phù hợp với mô hình hoạt động và mục tiêu của Trung tâm đáp ứng yêu cầu và bộ tiêu chuẩn đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng quy định tại Thông tư 13/2023/TT-BGDĐT ngày 26/6/2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; rà soát, hoàn thiện các văn bản quản lý nội bộ; nâng cao chất lượng hoạt động đánh giá ngoài và hoạt động thẩm định của Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục; nâng cao chất lượng cung cấp các dịch vụ khác của Trung tâm.

Thứ hai, xây dựng các tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ, bồi dưỡng đội ngũ kiểm định viên cơ hữu và kiểm định viên cộng tác của Trung tâm; mở rộng mạng lưới hợp tác quốc tế, bảo đảm chất lượng nội bộ để Trung tâm phát triển bền vững.

Thứ ba, tuân thủ các quy định về công khai trên trang thông tin điện tử của Trung tâm; có các giải pháp để bảo đảm thông tin được cập nhật kịp thời và thuận tiện trong việc truy cập để xã hội và các bên liên quan biết, giám sát.

Thứ tư, tăng cường các hoạt động hợp tác, trao đổi về chuyên môn với các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trong nước để đưa ra các giải pháp về chuyên môn đặc biệt trong việc tăng cường năng lực cho đội ngũ kiểm định viên, lan tỏa các thực hành tốt.

Thứ năm, thực hiện chế độ báo cáo; cập nhật đầy đủ, kịp thời thông tin vào phần mềm quản lý hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học; phân tích dữ liệu kết quả kiểm định cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo để có khuyến nghị hữu ích đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo và cơ sở giáo dục; thực hiện trách nhiệm, quyền hạn khác theo quy định pháp luật.

Nguồn: Hà An – giaoduc.net.vn